Câu 2: Bài thơ đang gợi nhớ đến các câu thơ nào vẫn học trong chương trình Ngữ Văn THPT? Đoạn thơ tìm được và bài xích thơ này còn có điểm gì tương đồng về nội dung?


Giải bỏ ra tiết:

- bài thơ: Tây Tiến – quang Dũng

Rải rác biên giới mồ viễn xứ

Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào cố kỉnh chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành.

Bạn đang xem: Đò lên thạch hãn ơi chèo nhẹ

- Điểm tương đương về nội dung: nói về cái chết của không ít người bộ đội đã hi sinh vì chưng sự tự do của khu đất nước.

Xem thêm: Top 9 Trường Đại Học Phí Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng (Due) Năm 2022


Câu 3: Hãy chỉ ra rằng và phân tích tính năng của giải pháp tu tự trong hai câu thơ: Có tuổi nhì mươi thành sóng nước Vỗ im bờ tồn tại ngàn năm.


Giải đưa ra tiết:

Biện pháp nghệ thuật:

- Hoán dụ: Tuổi nhì mươi

- Ẩn dụ (thành sóng nước/ vỗ yên ổn bờ kho bãi )

Tác dụng: Hai mẫu thơ tác giả đã khái quát, nâng cấp tầm vóc cao đẹp của sự hy sinh: những người lính quyết tử đã hóa trang vào “ dáng vẻ hình xứ sở” ( gồm tuổi nhì mươi thành sóng nước/ Vỗ yên bờ, tồn tại ngàn năm ). Ý nghĩa của việc hy sinh đó, chính vì vậy tồn trên vĩnh hằng trong trái tim nhân dân; đi mãi cùng thời gian và không gian của đất nước, của dân tộc. 


Giải chi tiết:

- trọng tâm trạng của tác giả khi đứng trước mẫu sông: tấm lòng trân trọng, ca ngợi với những người dân đã vấp ngã xuống vì hòa bình của khu đất nước.


*
*
*
*
*
*
*
*

*
Tel:
1800.6947
*

*

*

Cơ quan nhà quản: doanh nghiệp Cổ phần công nghệ giáo dục Thành Phát