CHÚNG MÌNH CÙNG ĐO NÀO

CHÚNG MÌNH CÙNG ĐO NÀO I/ MỤC TIÊU  - Trẻ   nhận ra mục đích của phép đo là màn biểu diễn độ nhiều năm của một đối tượng người tiêu dùng qua độ dài của 1 v...

*

Bạn đang xem: Giáo án nhận biết mục đích của phép đo

-Trẻnhậnbiết mục đích của phép đo là biểu diễn độ dài của một đối tượng người dùng qua độ lâu năm của1 vậtchọn làm đơn vị đo.Tập đođộ dài của đối tượng người tiêu dùng bằng 1 đơn vị đo. Có tác dụng quen với thao tác đo. Tíchcực tham gia các chuyển động trong ngày, chơi giỏi các trò chơi
-Rèn triển tưduy đối chiếu tổng hợp, để ý có nhà định, thực hiện đúng thuật ngữ toán học.Kỹnăng hoạt động nhóm khi tham gia những trò chơi
- giáo dục trẻ hứng thú tham gia những hoạt động, yêuthích môn học. Trẻ nghiêm túc thực hiện hoạt động. Giáo dục trẻ biết yêu thương câyxanh
- 3 băng giấy màu xanh, đỏ, vàng cóchiều dài khác nhau: -Thước đo -Bút chì , thẻ số- đồ dùng của côtương tự trẻ và có kích thước lớp rộng trẻ
*

- giáo dục và đào tạo trẻ mếm mộ tham đụng cung gia đình, cộng đồng tham gia trồng cây xanh. Thuộc cô với vác bạn, thuộc trường bảo đảm cây xanh
Trong một khu rừng nọ, có rất nhiều cây to, cao um tùm cành lá. Ngày xuân đến, vua cây gọi các cây mang lại tham gia hội thi “ Cao lớn”, thay là các cây no nức kéo nhau mang đến tham gia. Trải qua không ít vòng thi hết sức gay cấn trổ tài giữa những cây đã ch Các bạn có thể giúp mang đến bạn Gấu con chọn ra 3 bạn cây xuất sắc độc nhất vô nhị là: xà cừ, bàng, và gõ lim. Cả 3 cây các to, cao và có không ít tài năng giống hệt thật cạnh tranh phân biệt bởi mắt thường. Vua cây đang rất băn khoăn không biết làm nỗ lực nào để sáng tỏ được các bạn cây làm sao giành phần thắng, bọn họ có bí quyết nào góp vua cây không các bé

Xem thêm: Những Câu Stt Tâm Trạng Buồn Và Đầy Ý Nghĩa, Những Câu Stt Hay Về Tình Yêu Buồn Đúng Tâm Trạng

- Muốn biết đâu là cây tối đa chúng mĩnh sẽ học cách đo để tìm ra cây cao nhất giúp vua cây nhé
-cô tất cả 3 băng hoa cỏ đánh số lắp thêm tự 1, 2, 3 . Chúng mình sẽ cùng tập đo nhé.
-Bạn nào đã biết cách đo? Có thể mang đến cô và các bạn cùng biết nào?
-Vậy các nhỏ sẽ đo cùng với cô: Cô lấy một chiếc thước và cố gắng một viên phấn : "Tay trái cô vắt thước, tay buộc phải côcầm viên phấn. Cô để thước sao để cho cạnh bên dưới của thước giáp với mép dưới của cây xanh, đầu phía phía trái của thước gần cạnh với đầu trái của cây. Cô đem phấn kẻ lên băng giấy giáp mép yêu cầu của thước để tiến công dấu, rồi nhấc thước ra. Tiếp tục, cô đặt thước làm thế nào cho cạnh dưới liền kề mép dưới của bănggiấy, đầu phía trái của thước gần cạnh với vén phấn cô vừa kẻ. Cô kẻ lên băng giấy giáp mép đề nghị của thước, rồi nhấc thước ra ... Với cô cứ liên tiếp làm như vậy cho tới hết chiều lâu năm của cây xanh". - Các nhỏ hãy đếm xem cô đo cây hàng đầu bằng mấy thước?
- mang lại 3 trẻ lên đo cả lớp theo dõi cùng đếm số lượng chiều cao của mỗi cây với cùng đưa ra nhận xét, sau đó cho 3 con trẻ lên lấy số để tương ứng.
-Chúng mình sẽ đo cây số 2 cùng số 3 nhé ( 2 cây còn sót lại có số đo là theo lần lượt là 4 với 3 ( Đặt số 4,3)
+ nhỏ đo cây số 2 được mấy thước? nhỏ đã đo như thế nào? bé hãy chọn thẻ sô tương ứng với số lần nhỏ đo được?
-Cô mang lại trẻ thao tác đo các cây xanh. Sau đócô tiếp tục hỏi trẻ cách trẻ dẫn thực hiện

nhà Đề: bé xíu Và Gia Đình ân cần Của Bé