Đáp lại thắc mắc của một “hâm mộ”: “… dựa vào đâu từ thuở “mồ côi cha” với bầy em gái bé bỏng bỏng, níu áo bà sương phụ trẻ sống lắt lay với bà bé bên nội mặt ngoại sinh hoạt thị xóm Phan Thiết; nhưng từ tuổi 12 đã gồm ý chí fe đá trường đoản cú lập miệt mài học tập để sở hữu thành công như ngày nay?”; BS Đỗ Hồng Ngọc cho biết:

“Chính là nhờ bà mẹ tôi luôn động viên khuyến khích - bà là fan rất tất cả ý chí - lại nhờ cậu tôi là công ty văn Nguyễn ngốc Í dẫn cho trường với nhất là nhờ đông đảo cuốn sách quý giá của ông Nguyễn Hiến Lê, đã tác động lớn đến tôi như Kim chỉ nam của học sinh, Gương danh nhân, Gương can đảm, Gương kiên nhẫn... Tuổi thơ tôi gặp mặt nhiều trở ngại nhưng như ý là luôn có đều tấm gương xuất sắc quanh mình để tôi noi theo”.

Bạn đang xem: Sách của nguyễn hiến lê

Về một số loại sách học làm bạn của nạm Nguyễn Hiến Lê, trong bài xích Ông Nguyễn Hiến Lê với tôi đăng bên trên Bách khoa số 426 <2>, BS Ngọc đánh giá và nhận định như sau:

“Nhìn lại toàn bộ tác phẩm của ông, không một ai chối gượng nhẹ giá trị của các cuốn Đông ghê nghĩa thục, Bảy ngày vào Đồng Tháp Mười, Đại cưng cửng triết học tập Trung Quốc, Ngữ pháp Việt Nam… cùng những chiến tranh và Hoà bình, Sử kí tứ Mã Thiên, Chiến Quốc sách… số đông tác phẩm đó thực sự có ích cho các nhà nghiên cứu, các sinh viên đại học và sẽ đóng góp một phần đáng kể đến nền văn hoá miền Nam. Mà lại theo tôi, đông đảo tác phẩm đặc biệt quan trọng trong đời ông, đáng đến ông hãnh diện chính là những cống phẩm nho nhỏ tuổi ông viết nhằm mục đích giáo dục đào tạo thanh niên, khuyên bảo họ vào sự đào tạo trí, đức. Đó là cuốn Kim chỉ phái nam của học tập sinh, trường đoản cú học nhằm thành công, Tương lai vào tay ta, Rèn nghị lực…, với nhất là cỗ Gương danh nhâncủa ông. Mà họ là ai? Là những bạn teen thất chí bán hàng xén như tôi thuở đó, một anh thợ may long đong như anh chín NS, là một trong những giáo viên tè học, một y tá hương thơm thôn, một thư kí nghèo trong một công tư sở như thế nào đó. Họ là người có thiện chí, có niềm tin cầu tiến, hiếu học, nhưng lại vì yếu tố hoàn cảnh mà lở dở. Bọn họ là là thành phần đông đảo nhất trong buôn bản hội ta bây giờ, một thôn hội bao gồm vốn liếng hơn bố mươi năm chiến tranh. Nhờ các cuốn sách đó, trước đôi mắt họ xuất hiện thêm những cửa nhà mới, trong tâm địa họ nhen lên ngọn lửa nồng, và dù cho có không “thành công” các thì cuộc sống họ cũng trở thành được nâng cao, không nhiều ra là về mặt tinh thần”.

Đoạn trên được gắng Nguyễn Hiến Lê trích dẫn trong Hồi kí. Chũm cho biết: “…nhờ hầu như cuốn học tập làm bạn mà tôi được nhiều người biết danh, nhiều bạn trẻ kính mến, cùng tôi đang được xem như là “một nhà giáo dục quần chúng”, như một bên văn đã nói. (…) Vậy tôi ko mất thì giờ nhằm viết các loại Học làm người, và ông Đỗ Hồng Ngọc sẽ mến tôi mới rất bực mình lúc tôi xếp phần nhiều cuốn đó vào hàng sản phẩm công nghệ yếu”.

*
Một thành tựu của thế Nguyễn Hiến Lê dùng cây viết danh Lộc Đình:Làm con buộc phải nhớ (viết phổ biến với Đông Hồ), Nxb Lá Bối – 1970

Cuốn Kim chỉ nam của học tập sinhcũng được BS Ngọc nói tới trong bài xích Sách và fan <3>:

Quả thật trong đời gồm có cuốn sách là bạn ta, là thầy ta. Ta như bắt được loại tần số của nó, như share cùng người sáng tác những ngủ suy, đông đảo cảm xúc. Học là một trong những việc nặng trĩu nhọc, vất vả, nhưng không một ai chỉ mang lại ta một cách thức học làm thế nào cho nhẹ nhàng, cho sảng khoái, cho thấy thêm sự học tập là vui, là hạnh phúc, tạo điều kiện cho ta “enjoy” dòng sự học kia ngay trong lúc đang học tập chứ không hẳn đợi dịp thành đạt. Phương châm của học sinh đã đỡ đần ta điều đó. Tuy sách đã ra đời từ nữa nuốm kỷ trước, nhiều điều nay đã lỗi thời nhưng những nguyên tắc, cách thức thì vẫn còn nguyên vẹn cực hiếm của nó. Như muốn học luôn bền dài, học tập tốt, thì quan trọng không quan tâm đến cơ thể, cấp thiết không biết phương pháp ăn, cách ngủ, bí quyết nghỉ ngơi thế nào cho có mức độ bền. Ngay lập tức từ thời đó, tác giả đã khuyên rằng “phải theo nổi chương trình” mới yêu cầu học, tránh việc vì danh hão nhưng học vượt sức mình, rằng “Việt phái nam cần tương đối nhiều thợ lành nghề”, rằng “Đừng thừa chú trọng bởi cấp. Phải ngay thật trong kỳ thi”, thì vẫn còn đó giá trị trong thời đại thừa thầy thiếu hụt thợ, bởi giả, bởi dỏm… hiện nay nay. Sứ mệnh của tín đồ thầy cũng rất được nhắc đến, rằng thầy không phải là tín đồ nhồi nhét kỹ năng và kiến thức cho trò nhưng là bạn chỉ dẫn, đưa mang đến trò loại chìa khoá nhằm mở kho báu “tự học”. Phần đông chương như “Làm sao giỏi” vẫn luôn là chương gồm ích, chỉ mang đến ta phương pháp học một bài sử, bài địa, bài xích toán, bài bác văn… ra sao một cách cụ thể vì được viết tự những kinh nghiệm tay nghề sống của người sáng tác chứ không phải từ những kim chỉ nan viễn vông…

Điều đáng quý hơn hết với tôi là mục tiêu của học viên đã tạo nên trong tôi một lòng tin – tinh thần vào chủ yếu mình – lúc bắt tay tổ chức việc học sao cho dễ thành công. Tôi muốn cuốn sách bé dại này cũng biến thành tiếp tục giúp chúng ta trẻ bây chừ cũng như đã hỗ trợ cho chú tinh quái là tôi hơn 40 năm về trước”.

Xem thêm: Hình Ảnh Đại Lý Bia, Nước Ngọt, Top 4 Đại Lý Bia Nước Ngọt 2021

Cuốn phương châm của học sinhchẳng gần như giúp BS Ngọc “tổ chức bài toán học làm sao cho dễ thành công” mà người sáng tác cuốn đó, cố Nguyễn Hiến Lê, qua thư từ đàm phán đã khuyên răn "chú nhóc" học dancing lớp. Việc này được BS Ngọc đề cập lại trong bài Cậu tôi Ông Nguyễn ngớ ngẩn Í Nguyễn Hữu Ngư, viết năm 1996 <3>:

Năm đệ lục, tôi tình cờ gặp cuốn “Kim chỉ nam giới của học sinh” của ông Nguyễn Hiến Lê, tôi áp dụng ngay vì thấy cách chỉ dẫn của ông cũng tương tự cách tôi làm, chỉ khác là ông khối hệ thống hoá một giải pháp khoa học, có tác dụng tôi đầy niềm tin hơn. Thấy sức học tập dư, tôi quyết định nhảy lớp. Tôi viết thư hỏi ý kiến ông Nguyễn Hiến Lê, ông khuyến khích. Tôi thi thí sinh tự do Trung học tập đệ nhứt cấp, đậu. Thời đó, thi Trung học đệ nhất cấp mỗi năm hai lần, thi viết với cả vấn đáp toàn bộ các môn. Tỷ lệ đậu từ bỏ năm, mười phần trăm, cần ai đậu cũng mừng lắm”.

*
Tại toà soạn Bách KhoaNguyễn Hiến Lê - cà vạt màu. Vi Huyền Đắc -cà vạt đen

BS Ngọc còn mang đến biết: “Chính học giả Nguyễn Hiến Lê là tín đồ đã khuyên răn tôi cần học y khoa. Ông nói học tập y khoa mà tốt thì sau này hoàn toàn có thể đi đào tạo được, rồi hành nghề những năm, tiếp xúc những cảnh đời, lại có tâm hồn thì hoàn toàn có thể viết lách được” <4>. Núm Nguyễn Hiến Lê còn viết Tựa cuốn sách đầu tay của BS Ngọc, cuốn “Những tật bệnh thông thường trong tầm tuổi học trò” (Lá Bối in lần đầu xuân năm mới 1972). Gồm lẽ, thời điểm còn sinh tiền, rứa Nguyễn Hiến Lê còn hỗ trợ đỡ, khuyến khích, đụng viên không chỉ là một mình “độc giả” Đỗ Hồng Ngọc; và công ty chúng tôi cũng đoán rằng trong các các fan hâm mộ đó, không nhiều ra là trong giới bác sĩ, BS Ngọc là tín đồ nói các về nạm Nguyễn Hiến Lê nhất. Trong khuôn khổ nội dung bài viết này, công ty chúng tôi xin trích thêm vài ba đoạn trong bài Nguyễn Hiến Lê, một tờ gương kiên nhẫn (Báo Thanh niên, 1988) <3>:

Gần đây, nhà xuất bản Long an đã cho in lại tập Gương kiên trì trong giá sách Gương danh nhân của ông là một trong những việc xứng đáng mừng. Đọc Gương Kiên nhẫn, tôi thấy đời ông quả thật cũng là 1 trong những tấm gương kiên trì cho thanh niên. (…) khi ông học một khoá hàm thụ nghỉ ngơi Pháp về tổ chức triển khai học, ông thấy phần lớn người mình thường xuyên mơ mộng hơn thực tế, làm việc thường tuỳ hứng rộng là bao gồm kế hoạch, ông viết hàng loạt những cuốn Tổ chức quá trình theo khoa học, Tổ chức quá trình làm ăn, phương châm của học sinh v.v… Ông nhà trương một tủ sách nhiều loại “Học làm cho người” như tủ sách La Bibliothèque de l’Honnête Homme của Bỉ, Culture Humaine của Pháp, Self-improvement của anh Mỹ sẽ giúp thanh niên trường đoản cú rèn luyện, bổ sung cập nhật cho chiếc học ở trong phòng trường. Bởi theo ông, công ty trường chỉ dạy đến ta phương pháp học, còn mọi người thì đề xuất tự học suốt đời cùng học là để hành và hành là nhằm học. Ông viết cũng chính là để từ bỏ học giỏi hơn. Hy vọng viết thì đề nghị đọc, phải nghiên cứu và nhờ đó hiểu sâu hơn…”.

Để khép lại bài viết này, chúng tôi xin được chép lại một đợt nữa nhận định của BS Ngọc về cuốn mục tiêu của học viên mà chúng tôi tin là đúng: “Tuy sách đã thành lập và hoạt động từ nữa cố gắng kỷ trước, các điều nay đã lỗi thời nhưng những nguyên tắc, phương pháp thì vẫn tồn tại nguyên vẹn quý giá của nó”. Chỉ cần, như lời ráng Nguyễn Hiến Lê sẽ nói: “Cứ phát âm nguyên tắc, hiểu phương thức rồi chịu khó áp dụng tuỳ khả năng, thực trạng của mỗi người, cũng đủ hữu ích nhiều rồi” <5>. Shop chúng tôi chỉ đọc qua (và áp dụng 1 phần rất nhỏ) vài cuốn học làm người của thế Nguyễn Hiến Lê, nhưng cửa hàng chúng tôi cho rằng, theo như bí quyết nói của BS Đỗ Hồng Ngọc, những cuốn học tập làm tín đồ của núm Nguyễn Hiến Lê tuy “nhiều điều nay đã lỗi thời nhưng những nguyên tắc, phương thức thì vẫn còn đó nguyên vẹn quý giá của nó”. Nếu chúng ta trách công ty chúng tôi vì quá yêu mếm cụ Nguyễn Hiến Lê đề xuất “suy diễn càn” như thế, thì cửa hàng chúng tôi không dám cãi.